A sokféle programnyelv közül, amivel a diákokat megismertethetjük az egyik legbarátságosabb a Python, könnyen olvasható kód, ami sok munkát elvégez helyettünk. ennek a nyelvnek a tanítását segíti a Trinket nevű oldal (IDE KATTINTVA), ahol a böngészőből írhatunk és futtathatunk programokat.

Akár szeretjük őket, akár nem, a diagramok az életünk részei. Az egyik legfontosabb képesség amit megtaníthatunk a diákjainknak pedig az, hogy képesek legyenek értelmezni a grafikonokat, diagramokat, akár még maguk is készíteni az adatokból olyan ábrázolásokat, amik segítenek a mögöttes összefüggések feltárásában. ebben lehet nagy segítségünkre az amCharts oldal, ahol IDE KATTINTVA magunk készíthetünk látványos, mozgó, szép diagramokat. Ezeket azután könnyen publikálhatjuk is, akár az amChart oldalán, vagy a html kód beillesztésével a saját oldalunkon is.

Itt a TanárBlogon időről időre ajánlunk olyan oldalakat, olyan alkalmazásokat, amik a programozás alapjait segítenek elsajátítatni mindenkinek. Ezek kapcsán többnyire elindul egy vita arról, hogy kell-e egyáltalán ezt tanítanunk vagy nem. Az egyik álláspont szerint a kódolás csak az emelt szintű informatika része, sokkal fontosabb lenne, hogy a diákok rendelkezzenek stabil felhasználói ismeretekkel, ismerjék az internet veszélyeit, legyenek képesek felelősen közlekedni a kibertérben és készítsenek szép PowerPointokat. A másik vélemény szerint senkinek nem lenne szabad elvégeznie az iskoláit úgy, hogy nem ismerkedett meg a programozás alapjaival, nem tudja, mi az a kódolás és milyen alapelvek mentén működik. Ehhez a vitához szeretném hozzátenni a magam meglátásait.

Izgalmas oldal a Code Hunt nevű (IDE KATTINTVA), ami fejtörőkkel tanítja a programozást. Java-ban és C#-ban kell apró programkódokat kijavítanunk úgy, hogy azok a megkívánt eredményt adják. nem csak programozás ez, hanem matematika is, főleg az első modul esetében, ahol tulajdonképpen sorozatok szabályait kell kitalálni.