Az Energiakaland (IDE KATTINTVA található) - nem meglepő módon - az energiával foglalkozik, mápedig ismeretterjesztő / játékos formában. Az oldalon tényleg nagyon sok játék van, 4 szinten, korosztályok szerint rendezve. Én a gimnazistáknak szánt anyagokat néztem meg - itt lehet pl. erőművet építeni, vagy éppen az éghajlatváltozásról tanulni. Mindehhez komoly tanári segédletek is vannak, letölthető anyagok, de önmagában az, hogy ilyen bőséges digitális tananyag érhető el - ráadásul magyarul - feltétlenül megér egy kattintást! További részletek a lapozás után!

A WebAnywhere szolgáltatása (IDE KATTINTVA található) rendkívül hasznos, érdekes, ám közel sem egydülálló. Segítségével gyengén látók, és vakok tudnak oldalakat felolvastatni maguknak - angolul. Amiért mégis írunk róla: nem kell hozzá semmit telepítenünk a gépünkre, egy böngészőből tökéletesen működik az alkalmazás, és elég jó minőségű, élvezhető, nem csak érthető TTS (text-to-speech) alkalmazást használ. Mindezek miatt akár angoltanulásra is használható.

A Read the words (IDE KATTINTVA található) nevű oldalon szövegfelismerő alkalmazást találunk, amely segítságável bármely begépelt szöveget kiolvastathatjuk. Jelenleg regisztráció nélkül 2 hang adott (Lauren és Michael), de regisztráció után sok különböző hang, akcentus közül válogathatunk. Van az oldalnak fizetős, prémium szolgátatása is, de ingyen is kiválóan használható, ha szükség van rá. Megj: a fenti cikk 2010-ben készült, azóta elég sokat fejlődött az oldal, többbek között nagyon sok kiejtés között válogathatunk, az elkészült lejátszót pedig egyetlen mozdulattal beágyazhatjuk weboldalunkba, blogunkba. De ha ez sem elég, le is tölthetjük saját gépünkre. Érdekes leet még, hogy nem csak beírt szövegeket, hanem akár PDF dokumentumokat is felolvas. Az ingyenes verziónak sajnos van egy nagy hártánya: mégpedig az, hogy 30 mp-es szövegeket tudunk így készíteni - ennyit enged az ingyenes verzió!

A Krypton factor nevű oldalon (IDE KATTINTVA található) sok érdekes játékot találunk, amelyek talán még hasznosak is. Az oldal egy televíziós vetélkedő alapján készült, amelyben felmérik a jelentkezőket sok-sok szempont alapján (pl. agilitás, megfigyelőképesség stb.). Bár nálunk a játék ismeretlen, sok érdekes ötletet lehet bevinni órára - akár még osztályfőnikire is (de angolra, vagy matekra végképp). Rengeteg kisebb oldal található a főoldalon, érdemes körbenézni, mindegyiket nem tudtam átnézni, de ezt a játékot használtam is.

Nagyon érdekes oldalt találtam, ahol - az INTEL fejlesztésében - nagyon gyorsan, egyszerűen lehet online projekteket készíteni diákokkal. A lapozás után jön a lényeg - egy elég részletes bemutató videó. Az oldaálon ok-okozati összefüggéseket lehet nagyon szépen, egyszerűen, vizuálisan megjeleníteni. És amitől mindez projekt: tanárként külön felületet hozhatok létre a csoportoknak, én magam oszthatom csoportba a diákokat, akár külön feladatokat is adhatok nekik, és még az ellenőrzés, értékelés is megoldott. Az alkalmazás IDE KATTINTVA található, a bemutató videó pedig a lapozás után.

Nagyon kreatív (és bár nem mai csirke) kiválóan használható a 'Virtuális séta Londonban' nevű tananyag. Egy valódi sétát tehetünk Londonban, miközben egy kellemes női hang mesél nekünk arról, hogy mi mindent láthatunk a városban, valamint feladatokat is ad (pl. kattints a batman logora). Nagyon profi módon van összerakva, nemek nagyon tetszik. Ráadásul nem szükséges hozzá internetkapcsolat sem, akár innen, a TanárBlogról is letölthető, csak ki kell csomagolni a fájlt, és már lehet is játszani.

A most bemutatott módszerrel kis 8 oldalas füzetecskéket készíthetünk. A füzetek előnye, hogy írás csak egy oldalon található, így könnyen sokszorosíthatóak akár egy fénymásolóval is. A pontos instrukciók a készítéshez és a hajtogatáshoz IDE KATTINTVA érhetők el.

Ezt a módszert elsőként a Small science Collective (ITT TALÁLHATÓ) használta fel. szabadfogású versenyt hírdettek bármiféle természettudományos gondolat, tény ilyen típusú összefoglalására. A megszületett munkák a szexuális szelekciótól a fehérjeszerkezetig, a trilobitáktól az őssejtekig sokmindenről szóltak.

Ha virtuális osztályteremről van szó, akkor mi itt a Ninget szoktuk bemutatni (PÉLDÁUL ITT), de a változatosság gyönyörködtet, legyen szó az Edmodóról is (IDE KATTINTVA érhető el). Az Edmodo nem kínál többet, mint a Ning, de mindezt egy védett környezetben teszi. Nincsenek például reklámok az oldalon, amik a Ning esetében zavaróak lehetnek.

A jelentkezés is egyszerűbben megy az Edmodóra, hiszen megadhatunk egy kódot a diákoknak, amit felhasználva automatikusan a mi oldalunkra lesznek regisztrálva. Nincs szükség tehát arra sem, hogy a diáknak saját email címe legyen.

Már korábban is írtunk a Glogsterről (ITT), amivel nagyszerű és látványos internetes poszterek készíthetők. A napokban azonban elindult az oldal kifejezetten tanárok számára készített változata is (IDE KATTINTVA). Ebben a változatban nem csak új grafikákat kapunk, amik jobban illenek az órai használathoz, és nem arra van lehetőségünk, hogy beilleszük például a SchoolTube videóit, hanem a diákjainkat is könnyebben és ellenőrzötten dolgoztathatjuk.

Ha valaki tanárként jelenkezik fel az oldalra, akkor lehetősége van diákokat is regisztrálni. A diákok regisztrációjakor a felhasználónevet és a jelszót az oldal generálja majd levélben továbbítja számunka. Nem kell tehát a diákoknak saját e-mail címmel rendelkeznie és nem kell végigcsinálnunk a néha hosszadalmas regisztrációt, elég ha kezükbe adjuk a nevet és a jelszót és már kezdhetik is a munkát.

Az Úr ezerháromszázötvennyolcadik évében, ugyanazon, Urunk mennybemenetele nyolcadában, kedden kezdtem el ezt a krónikát a magyarok régi és legújabb tetteiről, eredetükről és növekedésükről, diadalaikról és bátorságukról; egybeszedegettem azt többféle régi krónikákból, kiírtam onnan, ami igaz, és mindenképpen megcáfoltam, ami hamisság. Az Úr nevében, ámen.

Ezekkel a szavakkal kezdődik a minden valószínűség szerint Kálti Márk híres Képes Krónikája, ami egyszerre izgalmas olvasmány és értékes történelmi forrásanyag is. A Krónika most teljes egészében megtalálható a weben is (IDE KATTINTVA).